Les petits Polyglottes

Aux portes de Genéve

Un lieu d'apprentissage

de 3 à 11 ans

Les petits polyglottes propose un programme de petite section bilingue pour les enfants de trois ans, qui favorise le développement social et cognitif et jette les bases d’un apprentissage dans de nombreux domaines scolaires. Nos enfants d’âge préscolaire apprennent à aborder les nouveaux défis avec confiance. Ils sont habilités à devenir des apprenants et des citoyens créatifs, informés, passionnés et joyeux du monde.

Le programme de maternelle des petits polyglottes est conçu pour préparer nos enfants de 4 ans à l’expérience dynamique et collaborative basée sur le jeu et l’enquête.
Nos professeurs, qui sont tous des locuteurs natifs de la langue cible, sont des facilitateurs stratégiques qui collaborent avec nos jeunes étudiants et leur donnent le pouvoir de poser des questions, de résoudre des problèmes, d’agir et de réfléchir.

Les petits polyglottes proposent aux élèves de toute la communauté de Ferney-Voltaire de riches programmes après l’école de 16h à 18h ainsi que les mercredis toute la journée de 8h à 17h.
Tous nos programmes d’enrichissement sont ouverts aux élèves des écoles publiques et privées et aux familles de la région. Nous proposons des programmes de soutien scolaires et d’aide aux devoirs sur demande.

Aux petits polyglottes, nous considérons les arts comme une partie intégrante de l’expérience d’apprentissage et nos enseignants veillent, par le biais d’une planification interdisciplinaire, les arts et les performances soient intégrés de manière transparente dans chaque unité, dès la maternelle.
Les arts enrichissent non seulement nos vies, mais sont essentiels à la compréhension des cultures du monde et des thèmes communs qui unissent les sociétés.

Notre approche

Tous les élèves – quelle que soit leur langue maternelle – devraient bénéficier d’une éducation en immersion bilingue.
En immersion bilingue, les locuteurs natifs de langue anglaise ou français maintiennent et développent leur langue maternelle tout en acquérant des compétences de communication et d’alphabétisation analogues à celles des autochtones, dans une langue seconde.

En immersion bilingue, les locuteurs natifs de langue anglaise ou français maintiennent et développent leur langue maternelle tout en acquérant des compétences de communication et d’alphabétisation analogues à celles des autochtones, dans une langue seconde.

Politiques

Principes d'apprentissage

Nous croyons que chaque enfant est né d’un parfait apprenant. Avec une curiosité enthousiaste, un désir infatigable de résoudre des problèmes et un intérêt sans peur pour de nouvelles expériences.

Au LPP, l’inclusion se vit comme une culture de respect, diversité et partage qui favorise l’adhésion. C’est le noyau de notre communauté. Un individu n’est pas exclu à cause d’une différence puisque notre communauté est variée et multiculturelle.
L’accès à un enseignement de qualité doit être assuré pour tous. Notre infrastructure offre la possibilité d’accès à des personnes à mobilité réduite. Cela fait partie

intégrante de notre mission.

Témoignages

"Dans un climat de valorisation de la diversité linguistique, notre fille a pu y réaliser des progrès significatifs dans toutes les matières."

"La qualité principale de cette école est d’être à dimension humaine tant pour les enfants que les parents. "

"La direction et l’équipe pédagogique sont toujours disponibles et à l’écoute. Cette proximité nous permet de réagir dès que nécessaire pour le bien-être de nos enfants."

"Mes 4 enfants fréquentent l’école les petits Polyglottes depuis maintenant 3 ans et je suis totalement satisfaite de leur niveau d’études dans toutes les matières. Ils s’expriment correctement et ont l’esprit éveillé."

"La directrice porte son projet éducatif avec beaucoup de cœur et de compétence et est très bien entourée"

"Je me réjouis d'accompagner les "Petits Polyglottes" dans le parcours de la Discipline Positive. Je félicite l’équipe des enseignants, ainsi que les autres acteurs qui se sont impliqués, pour leur enthousiasme et engagement lors de la formation. J'encourage les parents à adopter la Discipline Positive dans leur foyer pour préparer leurs enfants aux défis de notre monde en constant changement".

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